我校举办“心光·破茧”学生心理健康教育情景剧大赛

发布者:admin发布时间:2025-05-19浏览次数:12

       

       为落实“创新心理育人载体,深化教育实效”的核心要求关注和助力大学生心理健康成长,5月15日,由学校心理健康服务中心主办、音乐学院承办的“心光·破茧”学生心理健康教育情景剧大赛在音乐厅圆满落幕。党委学生工作部副部长郑丽萍、心理健康服务中心主任刘畅,教师教育学院心理学专业教师苏志强教授,音乐学院学工办主任魏葫、剧目排练课专业教师蔡传平担任评委,与现场师生共同见证了一场艺术与心理交融的成长盛宴。



       大赛紧扣大学生心理健康热点,各参赛团队以自我认知、人际冲突、情感困惑等现实议题为创作蓝本,通过细腻的剧本设计、沉浸式舞台布景与声光特效,生动还原心理困境与破茧历程。剧目《告别内耗的救赎》以“自我和解”为主线,展现焦虑中的挣扎与觉醒;《夜守护》借数据时代的孤独隐喻,传递宿舍温暖互助的力量;《双面镜像》则通过角色分裂与整合,引发对自我认同的深度思考。舞台上的每一幕,既是艺术表达,亦是心理疗愈的实践。






      评委组从主题与内容、剧本创作、表演效果、舞台呈现等多维度综合评审,采用“去掉最高分与最低分,取平均分”的计分规则,确保评选公平公正。最终,《心界互换·拥抱自我》《告别内耗的救赎》斩获一等奖;《“舒”醒吧!别再敏感啦》《终将破茧见春光》等3部作品获二等奖;《AI·救赎》《狼人杀的和解局》等5部作品获三等奖。





        本次大赛以情景剧为载体,将心理健康教育融入舞台艺术,既提升了心理育人的感染力,也为学生提供了表达与疗愈的窗口。参赛学生表示:“通过角色演绎,我们更深刻地理解了心理冲突的根源,也学会了用积极视角面对成长挑战。”



       未来,我将持续探索“心理+”育人模式,通过多元活动引导学生在参与中自我觉察、在体验中感悟成长,为构建健康向上的校园文化注入新活力。


(图/文:曹雅如 赵雅文 钟漪雯|初审:彭小慧 魏葫,复审:吕培,终审:隆强|编发:常新煜)